一、金川中学高一分班情况
分班考试是在学生入学后或学期末，学校为了依据学生的成绩或特长等分出实验班和普通班，快班和慢班，英语实验班和数学实验班等而进行的内部考试，考试多在高一开学初进行，有自愿参加和强制参加两种。学校实行分班制度主要是为了因材施教，可以根据学生的自身情况，让老师掌握教学的节奏。
二、金川中学“庆六一”主题活动
一场疫情让队员们看到了民族的凝聚力、看到了全体人民的坚定信念、看到了民族文化的作用、看到了民族英雄的力量。在今年“六一”节到来之际，金川中学娃娃通过“做香包、颂英雄”的方式来强化卫生防疫习惯，学习防疫英雄事迹，弘扬民族文化，传承民族精神。在今后的学习生活中，用奋斗精神、用实际行动书写青少年的使命和担当。
中国传统文化博大精深，实践证明中西医结合救治新型冠状病毒感染的肺炎颇有成效。校外辅导员朱老师及她的团队给金川娃娃上了生动的一课，让队员们学习了解中医药的发展史。
在校外辅导员的指导下，队员们共同参与缝制香包。中药香包里的中草药通过香味散发，具有驱蚊防虫、防疠气、鼓舞正气、清气开窍等功效，能够“防病辟瘟”。同时也提醒着队员们不断做好戴口罩、勤洗手、注意个人卫生习惯等防疫措施。
金川娃娃通过学习疫情期间各行各业人员的英雄事迹，结合班级（中队）情况进行展示，如：学习方面、体育健身方面、卫生习惯方面、家务劳动方面、艺术创作方面等。学习英雄的品格，尽好队员责任，人人都是民族精神的传承者！
在“六一”国际儿童节到来之际，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平代表党中央，向全国各族少年儿童致以节日的祝贺！
在这次全国人民万众一心抗击新冠肺炎疫情的斗争中，广大少年儿童也经历了一段特殊时期，不仅亲眼目睹了中国人民众志成城、迎难而上的伟大壮举，而且听从党和政府号召、以实际行动支持抗疫斗争，展现了我国少年儿童的良好精神风貌！