专业介绍
教育技术学是现代教育科学发展的重要成果，教育技术参与教育过程，是对教育过程模式的优化提升，使得教育过程的组织序列更具逻辑，系统优化了分析和处理教育、教学问题的思路。
教育技术作为优化教育活动的一个重要方面可谓源远流长，这种说法则是以教学媒体的运用为前提。人们真正使用教育技术这个术语，并围绕它形成一个独立的知识体系，则是本世纪60年代以后的事情，当然它有一个孕育期和生长期，那至多也是近一个世纪的事情。现代科学技术和现代教育理念的不断发展，赋予了教育技术概念充实的内涵和无限的生命力。教育技术是关于学习资源和学习过程的设计、开发、使用、管理和评价的理论和实践，其最终的价值追求是优化教育教学。
学习目标
说出教育技术学的理论基础的主要理论
比较各种教学理论、学习理论的主要思想的关联和不同之处
知道传播的基本要素和模式
理解传播、教育传播和教育技术的关系
运用系统思想和方法分析教育技术问题
主要内容
西方近现代主要的教学理论思想
各种学习理论流派
传播理论知识和传播模型
系统思想和方法
通过对以上内容的阅读，相信各位准大学生应该都了解到教育技术学专业的知识点了，学生在进入大学之前可以在图书馆了解一下专业知识的相关内容，在进入大学之后才能对专业知识有更深的认识。