中考只考了300-400分可以上高中吗?对于这分数，参考往几年的潍坊中考提档线来看，基本是不可能上普高了，当然同学们也不用灰心，现在升学渠道也不只有高中这一条出路，随着这几年国家对于职业教育的重视，中职、技校、中专都是可以升学和深造的。
潍坊中考300-400分可以读的当地中等职业学校
青州职业教育中心学校
青州市委、市政府为整合青州职教资源，打造青州职业教育航母，于2006年12月，将原青州市技工学校、青州市第一职业中专、青州市第二职业中专、青州市第三职业中专、青州市财经职业中专、山东省农机职业中专六所职业学校合并成立青州市职业教育中心，市委、市政府确定，职教中心(高级技校)校区选址在教育园区，具体位置在云门山街道威猛公司以南、沈家庄以西。
青州职业教育中心学校占地面积
规划占地1000亩，建筑面积12万平方米，可容纳全日制教学班140个、学生1万人，开设机电技术应用、数控技术应用、服装设计与制作、工程建筑、会计、旅游服务与管理、机械加工、焊接、微机应用、汽车工程与修理、商贸等11个专业。学校建成后，将成为一所集中等职业教育、高级技能人才培养、在职职工和失业人员培训、从业人员职业资格鉴定、农村劳动力转移培训、社区教育示范指导等教科研于一体的综合性职业学校。
安丘第二职业中专
安丘市第二职业中专是一所省级重点职业中专、山东省教学示范学校。安丘第二职业中专不断解放思想，内强素质，外树形象，努力拓宽办学渠道，积极添置教学设施，全方位改善办学条件，培养适销对路人才，切实走出了一条“内抓管理，外抓安置，以安置促招生，以质量保安置”的办学路子，学校办学实现了超常规、跨越式发展。
安丘第二职业中专专业设置
安丘市第二职业中专现开设机电一体化、电力建设工程、幼儿师范班、东方龙美容美发班、数控技术应用、计算机及应用、福田订单系列班(福田雷沃谷神班、福田雷沃欧豹班、福田雷沃装载机班、福田雷沃挖掘机班、福田雷沃五星三轮车班)、电子电器与维修、汽车驾驶与维修、焊接、海尔电器、对口高考升学(计算机专业、数控技术应用专业、机电专业)等专业。
安丘第二职业中专办学成绩
学校坚持“以能力培养为本位，以就业为导向;根据市场设专业，按照岗位育人才”办学方针，强化专业建设和教学改革。在2004年4月潍坊市政府召开的职业教育工作会议和2006年4月在潍坊市教育局召开的职业教育教学工作会议上，学校连续两次作为潍坊市农村职业学校的唯一代表，就推行教学改革、加强实践教学工作情况向大会作专题汇报，学校的办学特色得到了与会各级领导、专家的高度赞扬。
2006年6月潍坊市职业学校实训基地建设现场会、2006日11月潍坊市职业学校教学改革现场会在二职专召开，2008年4月潍坊市教育局又在我校召开机电专业实训教学研讨会;2008年6月，我校技能改革创新项目《在理实一体化框架下实施模块化、项目式实训教学研究》在全市推介，有力地证明了二职专加强实践教学、培养学生过硬技能的做法得到了上级领导和社会各界的充分肯定。
临朐第三职业高级中学
学校占地100亩，建筑面积2万m2,教职工106人，在校生1190人。开设了机电、电子、计算机、畜牧兽医、焊接等专业，每个专业建有1-3个实习室，拥有一批高素质“双师型”教师。教学楼、学生公寓楼设施齐全，校园环境优美，是“现代教育技术示范校”“县级园林化学校”。
临朐县第三职业高级中学办学模式
学校办学模式灵活，坚持学历教育与短期培训并举，实行弹性学制，在全市较早推行“工学交替、半工半读”模式，学生专业技能大幅度提高，并累计挣回实习工资近200万元。《中国教育报》《现代教育导报》等报刊及省市县教育网站多次报道。积极开展跨省区招生工作，近两年年从山西等省招生49人。依法举办驾驶技术培训班，2008年培训社会学员200人。
中国烟草总公司青州中等专业学校
中国烟草总公司青州中等专业学校(山东烟草职工培训中心)，始建于1983年12月，原名山东省烟草工业职工中等专业学校，1984年7月更名为“山东省烟草职工中等专业学校”，主要招收烟草系统在职职工。学校占地面积103亩，建筑面积3.2万平方米，绿化面积达2.2万平方米。师资力量雄厚，教学设施先进。拥有23个多媒体教室、5个微机网络教室、3个多功能报告厅以及电子阅览室、电教演播室等教学设施;图书馆藏书6.6万余册。建有学校网站、视频会议系统，与省局(公司)内网连接，同时提供远程教学服务。 学校现有在职教职工100人，内退14人，退休23人。 学校的改革与发展取得了显著的成绩，先后荣获山东省重点中等职业学校、山东省“花园式”单位、省局(公司)先进单位、党风廉政建设先进单位、全国和谐校园建设典型学校等荣誉称号。
无论选择何种学校，重要的是要有积极的态度和努力学习的精神。学校仅仅是一个学习的平台，你的努力和进取心将决定你未来的发展。同时，与家长、老师和辅导员保持沟通，获得更多关于学校和专业的信息，以便做出适合自己的选择。记住，每个人都有自己的发展轨迹，用自己的方式追逐梦想，并为未来打下坚实基础。