中考没有考好，只考了200分能上什么学校?相信这是很多中考200分的同学以及学生家长都想要知道的问题，首先就是我们需要清楚，初中毕业想要上高中，是需要中考分数线超过当地中考提档线才有选择高中的机会，如果距离提档线较远，可以找一所好的中职学校，学一门实用的技术，早毕业，早工作，早赚钱，当然如果是想要继续学历深造，读中职、中专也是可以继续深造的，现在读职高、中专、技校都是有升学渠道的，或者直接选择读3+2五年制大专也可以!
青岛中考200分可以读的当地中等职业学校
青岛华夏职业教育中心
青岛华夏职教中心、青岛财政金融学校隶属青岛市教育局，是首批国家级重点职业学校。多年来，学校坚持为青岛市经济发展和社会进步服务的办学方向，遵循职业教育规律和市场规律，把握人才能力结构和人力资源结构供需关系，精心经营，诚信教育，服务民众，形成以“一流的环境、一流的设备、一流的师资、一流的质量、一流的管理、一流的效益”为内涵的强有力发展支撑。
青岛华夏职业教育中心教学设施
学校位于青岛市中心，环境清幽，交通便利，是学生求学深造的理想院校。学校办学条件优越，拥有 2.7 万平方米的教学楼、实训楼、综合楼、办公楼、学生公寓、餐厅等; 1.8万平方米的现代化人造草坪运动场、球类活动场，校园“亮化、绿化、美化、净化、职业化”，为学生提供广阔的运动空间;学校投资 1000 余万元，在全省率先建起闭路电视系统、信息反馈系统和计算机校园网络系统，在全国率先建起82个拥有微机、多媒体投影机的信息化教室，学生在教室内即可接受与互联网同步的教育资源共享。
青岛华夏职业教育中心专业设置
学校结合青岛市区域经济发展重点，围绕财会金融、商务法律、服装艺术三大专业群，开设会计、金融事务、国际贸易、法律事务、电子商务、国际商务、商务韩语、国际物流、服装设计与工艺、服装贸易、服装表演、美术设计等 12 个专业，专业覆盖面广，岗位适应性强，深受初中毕业生的青睐。课程贴近市场需求，均有设备先进的实训室、专业模拟室。学校以严谨的管理和高质量的教学而享有社会美誉度，努力打造“企业白领摇篮和商务经理基地”。多年来，学校精心经营人才培养“立交桥”，设有大专、普专、职专三个学历层次，在全省首批开通“ 3 · 2 ”连读五年制大专，实现中专、大专“直通车”。
即墨第一职业中等专业学校
即墨市第一职业中等专业学校是隶属于青岛市教委并经国家教育部评审通过的首批国家级重点职业学校。学校创建于1980年，拥有各类专业实验室24个，公共实验室21个，1个机械加工实训中心，2个数控模拟中心，各类专业实训教学设备价值近千万元。现开设电子、数控技术、焊接技术、机械加工、财会、市场营销、国际商务、商品贸易、空调制冷、动物科学、生物技术、企业管理等10多个专业;先后荣获全国科教兴农先进学校、国家教育部重点课题优秀师范学校、山东省电化教学示范学校、山东省科普示范学校等三百多项荣誉称号。
即墨第一职业中等专业学校办学历史
青岛市即墨第一职业中等专业学校是隶属于市教委并经国家教育部评审通过的首批国家级重点职业学校。学校创建于1980年，是一所国家级重点职业学校。
即墨第一职业中等专业学校办学条件
学校占地130亩，建筑面积5.8万平方米。先后荣获全国科教兴农先进学校、国家教育部重点课题优秀师范学校、山东省电化教学示范学校、山东省科普示范学校等三百多项荣誉称号。多年来，学校坚持为青岛市经济发展和社会进步服务为办学方向，形成了“一流的学习环境、一流的师资队伍、一流的管理水平、一流的社会效益”为内涵的职业教育发展体系，打造“升学有希望、就业有优势、创业有能力、做人有品德”的强势人才教育品牌。
青岛经济技术开发区第二职业高级中学
青岛经济技术开发区第二中学，是一所公办寄宿制初级中学。学校，拥有教学楼、办公楼、实验楼、宿舍楼、师生餐厅等现代化教育设施，各种专用教室和实验室齐全，装备达省类标准。现有教学班18个，学生1100余人，在编教职工76人，其中硕士2人，本科72人，研究生课程班结业7人，中级、高级教师30人，40岁以下教师69人，校内名师3人。
青岛经济技术开发区第二职业高级中学办学特色
学校于2006年创建为青岛市规范化学校。学校先后荣获青岛市文明单位、青岛市教学示范校等市级荣誉9个，连年被评为开发区办学水平优秀等级学校。安全工作成绩突出，先后荣获“全国平安和谐校园”、“开发区安全十佳单位”、“平安西海岸建设示范单位”等称号。 学校坚持以教学为中心，牢固树立质量第一的意识。在抓好常规管理、细化每个教学环节的基础上，通过实施教学一体案、磨课、推门听课、小课题研究等特色活动，不断深化课堂教学改革，切实提高了课堂教学效率。
青岛经济技术开发区第二职业高级中学办学成绩
为促进教师专业化发展，学校实施了“五个一工程”、“青蓝工程”、“名师推动工程”等。同时，坚持通过“走出去、请进来”的办法，积极创造教师与专家对话交流的平台，着力提高教师的业务素养。学校重视班主任队伍建设，定期举办班主任工作交流、班级工作论坛等，使班主任在学生住校管理中发挥了中坚作用。 学校坚持以科研为先导，先后承担了国家、省市级科研课题5个。
目前，山东省十五规划课题《初中生自我监控意识与能力培养实验研究》已于2005年8月结题。2006年10月，学校又举行了省市两级“十一五”重点课题《从阅、读、思、记入手，实现初中语文教学生活化研究》开题仪式，现已进入研究阶段。 学校秉承“为学生幸福人生奠基”的办学理念，依托寄宿制的管理优势，突出抓好学生良好习惯(学习、生活)、自立自理能力、个性特长等的培养与塑造，实施了教师全员管理、学生自主管理等管理模式，促进了学生的全面主动和谐发展。
烟台机电工业学校
该校始建于1979年，是首批国家级重点中等职业学校、国家中职改革发展示范学校、第一批山东省示范性中等职业学校、山东省重点中等职业学校。经过40多年的创新奋进、砥砺前行，目前发展成为占地280亩，建筑面积7.9万平方米，教职工363人，在校生近4000人的集中职教育、成人教育、社会培训、职业鉴定等为一体的综合性职业学校。自山东省首次春季高考以来，学校已有1400多名学生升入高校深造，230多名学生被济南大学、青岛大学、山东理工大学、山东科技大学、山东建筑大学等本科院校录取。
学校今年招生14个专业。普通中专专业新增新能源汽车运用与维修;职教高考班在去年设置6个专业的基础上新增建筑工程施工专业;三二连读8个专业中只有学前教育属于师范类提前批，山东省统一要求最低报名资格线较高外，其他专业最低报名分数线较低，容易录取，这是目前部分学生获取国家专科学历的一条便捷途径，也是将来学生报名参军的基础学历要求。
没有达到青岛中考提档线的同学虽然不能上高中，但是现在我国的职业教育一样有很多的升学渠道，就学历提升这一块，根本不需要有任何担心，选择读中职、中专、技校一样大有可为，加油吧!