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2025年绍兴有哪些航空专业职业学校

2025-10-29 09:27来源:网络整理

2025年绍兴有哪些航空专业职业学校?这是老师近段时间收到的比较多的一个提问,为了让更多想要报靠航空服务专业的同学方便选择适合自己的学校,老师通过整理多方信息,把2025年绍兴所有开设有航空服务专业的中等职业学校做了一个信息整理,同学们可以看一下文章内容,了解一下这些学校的情况,选择适合自己的学校就读。

2025年绍兴有哪些航空专业职业学校

空中乘务专业就业岗位有哪些?

一、空 姐

主要职责是在飞机上为旅客提供各种服务的人员,包括行李摆放,饮食饮品提供,紧急情况引导乘客等工作。

二、空 保

空保主要分为女空保和男空保,是空中的安全员,但是大部分都是由男生胜任。主要负责飞机和旅客的安全工作,保障安全平稳,同时也会协助空姐进行服务工作。

三、乘务长

一般需要一定的工作年限才可以胜任,主要是带领航空乘务组,根据航线特点、乘务员工作特点安排工作,能够及时清晰的解决客舱中发生的问题。

如果不能够从事空中乘务类型的工作,地面也有工作岗位可以选择,具体如下:

一、安检员

主要负责机场旅客或货品的安检工作,引导乘客进入安检区域,进行安全检查,为保护航空器、机场和旅客人身安全做好防范工作。

二、值机员

主要负责旅客登机牌办理,回答乘务问题,提供候机、行李查询以及行李的托运,在航班延误时,安抚旅客的心情、处理旅客问题。

空乘专业招生硬性条件

1.形体要求:除了基础身高,还要求体重(kg)=身高(cm)-110±10%范围内。去年就有位163cm的女生因为体重超标5kg在体检环节被淘汰

2.健康指标:裸露部位不能有明显疤痕,这个标准执行越来越严格。有个真实案例:某考生手背有1cm烫伤疤痕,用遮瑕膏遮盖被发现后取消资格

3.学历门槛:

初中毕业生可报考3+2五年制大专

高中生可通过分类考试或高考录取

中专生需提供在校成绩单参加自主招生

绍兴航空专业学校有哪些

绍兴市财经旅游学校

绍兴市财经旅游学校是一所全日制公办中等职业学校,隶属于绍兴市教育局。学校以服务区域经济为导向,重点打造现代服务业相关专业,其中航空服务专业是学校近年重点发展的特色方向。该专业培养具备航空服务基础理论知识和实践技能的中等技术人才,学生主要学习民航概论、航空服务礼仪、客舱服务与管理、航空安全与应急处置等课程,同时强化英语口语和沟通能力训练。

学校与多家航空公司及机场建立了校企合作关系,为学生提供实习实训机会。校内建有模拟舱、值机柜台、安检通道等实训设施,高度还原真实工作场景。师资方面,专业教师团队由行业资深从业人员和高校教师组成,部分教师具有航空企业一线工作经验。毕业生可通过高职单招、对口升学等渠道进入高等院校深造,或直接面向航空公司、机场地勤、高铁服务等相关岗位就业。

绍兴市职业教育中心

绍兴市职业教育中心是浙江省重点中等职业学校,开设有航空服务专业,致力于培养适应民航运输业发展需求的技术服务型人才。该专业注重理论与实践结合,课程涵盖航空服务心理学、形体训练、民航票务系统操作、机场运营管理等模块,同时开设茶艺、急救等拓展课程,全面提升学生的综合素质。

学校与萧山国际机场、东方航空等企业合作开展订单班培养,学生可参与企业轮岗实习,熟悉从值机到行李托运的全流程服务。校内配备航空模拟实训室、语音实训室和礼仪训练中心,并定期邀请航空公司乘务长开展专题讲座。近年来,学生在全国职业院校技能大赛航空服务类赛项中屡获佳绩,就业率长期保持在95%以上,部分优秀毕业生进入浙江长龙航空等企业担任空乘或地勤岗位。

绍兴交通职业技术学校

绍兴交通职业技术学校是绍兴地区唯一以交通运输为特色的中等职业学校,航空服务专业依托学校在轨道交通、物流管理等领域的办学优势,形成“交通+服务”复合型人才培养模式。专业课程侧重民航法规、航空运输地理、旅客服务沟通技巧等内容,并开设韩语、日语等小语种选修课,适应国际化航空服务需求。

学校与杭州机场航空服务有限公司签订战略协议,共建校外实训基地,学生可参与机场贵宾室服务、航班信息调度等岗位实践。校内建设有数字化航空服务实训平台,模拟航班延误处理、特殊旅客服务等场景教学。专业教师均持有民航安检员、乘务教员等职业资格证书,实施“双证书”培养制度,毕业生可同时获得中专文凭和民航岗位资质认证,近三年对口就业率超90%。

柯桥区职业技术学校

柯桥区职业技术学校的航空服务专业聚焦智慧民航发展方向,开设智能票务系统操作、无人机基础应用等特色课程,培养兼具传统服务能力与新技术应用能力的人才。专业建设引入虚拟现实(VR)技术,模拟客舱紧急撤离、航线地理认知等实训项目,提高教学的沉浸感与实效性。

学校与绍兴市通用航空产业园开展产教融合项目,学生可参与通航企业研学活动。师资团队中包括省级技能大师工作室领衔人1名,市级学科带头人2名,主持编写《航空服务英语情景对话》等校本教材。毕业生升学路径畅通,可通过“3+2”中高职一体化培养进入浙江育英职业技术学院等合作院校,就业方向涵盖民用航空、通用航空及高端服务业领域。