弥勒县民族职业高级中学2026年招生专业有哪些

随着产业升级和技术发展，社会对高素质技能人才的需求日益迫切。弥勒县民族职业高级中学深刻把握这一趋势，在2026年的专业设置上进行了优化升级，确保学生所学正是企业所需。选择弥勒县民族职业高级中学，意味着选择了一条高就业率的成才路径。现在就带您详细了解弥勒县民族职业高级中学2026年招生的各类专业，看看哪个最能帮孩子赢得未来的竞争力。

弥勒县民族职业高级中学招生专业有哪些

弥勒县民族职业高级中学基础信息

建校日期：2008

院校类型：职业中学

学校地址：弥勒市其他吉山北路236号

弥勒县民族职业高级中学

弥勒县民族职业高级中学，就是现在的弥勒县第五中学，2008年普通教育与职业教育分离，弥勒五中迁入弥勒一中老校址办学，成为专门从事初中、高中普通教育的一所完全中学。

学校位于弥勒县城环城南路，占地39亩，现有43个教学班，其中初中26个班，高中1个班，在校学生2600余人，教职工143人。校园环境清幽，文化气息浓厚，为弥勒县办学历史最悠久的校点，也是县城区原孔庙所在地。

校园布局合理，区域划分明确，由四大功能区组成，教学实验区位于学校中部，由两幢教学楼和一幢实验楼组成，体现了学校以教学为中心的办学理念;学生生活区位于校园南部，由一幢综合学生公寓构成，是学生居住和生活场所;体育运动区由田径跑道和篮球场组成，位于校园北边，是进行体育教学和开展课外活动的场所;行政办公区位于校园东边，由一幢综合办公楼组成，是学校进行行政办公的场所。各功能区之间穿插有绿化带、树木和小水池等共同构成了学校优美的环境。

学校办学设施齐全，教学设备先进，有多媒体报告厅三个，微机教室两个，物理实验室三个，化学实验室三个，生物实验室一个，图书室一个等，办学设备能满足高中和初中的各种教学要求。学校教师队伍整体素质高，有中学高级教师40人，中学一级教师51人，有省、州、县学科带头人和骨干教师10人，教师参加省、州、县各级课堂教学评比获奖30多人次，教师撰写的教育教学论文在各级评比中获奖200余篇，发表100余篇，教师过硬的教育教学业务，使学校成为培养初、高中优秀人才的摇篮。

学校全面推进素质教育，努力提高教育教学质量，在新课程改革的背景下，不断优化教学手段和模式，深化课堂教学改革，完善教学评价制度。倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力，使学生获得基础知识与基本技能的过程同时成为学会学习和形成正确价值观的过程。教师在教学过程注重培养学生的独立性和自主性，引导学生质疑、调查、探究，在实践中学习，富有个性地学习，教师尊重学生的人格，关注个体差异，激发学生的学习积极性，培养学生掌握和运用知识的态度和能力，使每个学生都能得到充分的发展。多年来学校的教育教学质量名列红河州前列，全国高考连续三年在红河州高中教育质量综合考评中获奖，教育教学质量得到社会的认可。

成绩已成过去，弥勒五中在新校区面临新的起点，全校师生在新征途上会信心百倍，朝着以人为本、特色鲜明、环境优美、质量过硬、校风优良的方向发展，在较高的办学品位上，努力开创学校发展的品牌之路。

录取规则：

1、学院按“公平竞争、公正选拔、公开程序，德智体美全面考核，综合评价，择优录取”的原则录取考生。

2、外语语种不限，进校后公共外语统一学英语。

3、录取无男女比例限制。

4、体检要求：必须符合《普通高等学校招生体检工作指导意见》的规定

5、加降分要求：对于符合国家及各省(直辖市、自治区)规定的加分和降分条件且报考我院的进档考生，按加分或降分后的总成绩降序排列，从高分到低分择优录取。

6、录取顺序：依照生源省(自治区、直辖市)招办(考试院)所公布的最低录取控制线及投档原则，相应遵循“顺序志愿投档”或“平行志愿投档”方式进行录取。采取“顺序志愿投档”时，按志愿优先分专业从高分到低分择优录取。在第一志愿生源不足的情况下，按志愿顺序优先原则择优录取进档考生。采取“平行志愿投档”时，按成绩优先原则择优录取进档考生。

7、对进档考生的专业安排办法：专业安排按志愿优先的办法进行确定，专业志愿之间不设分数级差。对于进档考生从高分到低分优先满足第一专业志愿，若第一志愿满额，则在其所报第二专业志愿未满的情况下，安排至该专业，以此类推。考生所填报志愿都不能满足时，服从专业调剂的，按高分到低分调剂到未满额的专业;若不服从专业调剂，则作退档处理。

报名时间春季：3月8日—5月20日秋季8月12日—10月30日到校招生就业办公室报名，也可以登录学校网址进行网上报名、录取。

报名方式：需持户口本、身份证复印件来校招办报名。