首页 > 职校资讯 >

石家庄市特殊教育学校2026年招生专业有哪些

2026-02-28 14:52来源:网络整理

各位家长,是否正在为孩子初中毕业后的出路而思虑?选择一所可靠的学校和一个有前景的专业,是关乎孩子未来发展的重要一步。石家庄市特殊教育学校2026年招生专业名录已经公布,其中包含了多个经市场验证、发展稳定的优势专业。让孩子学一门扎实的技术,实现“毕业即就业”,是许多家庭的务实之选。让我们先睹为快,了解石家庄市特殊教育学校为孩子们准备了哪些通往未来的“金钥匙”。

石家庄市特殊教育学校2026年招生专业有哪些

石家庄市特殊教育学校招生专业有哪些

专业名称专业层次
烹饪中专专业
烘焙中专专业
服装中专专业
计算机及应用中专专业
美术绘画中专专业

录取规则:

1、学院按“公平竞争、公正选拔、公开程序,德智体美全面考核,综合评价,择优录取”的原则录取考生。

2、外语语种不限,进校后公共外语统一学英语。

3、录取无男女比例限制。

4、体检要求:必须符合《普通高等学校招生体检工作指导意见》的规定

5、加降分要求:对于符合国家及各省(直辖市、自治区)规定的加分和降分条件且报考我院的进档考生,按加分或降分后的总成绩降序排列,从高分到低分择优录取。

6、录取顺序:依照生源省(自治区、直辖市)招办(考试院)所公布的最低录取控制线及投档原则,相应遵循“顺序志愿投档”或“平行志愿投档”方式进行录取。采取“顺序志愿投档”时,按志愿优先分专业从高分到低分择优录取。在第一志愿生源不足的情况下,按志愿顺序优先原则择优录取进档考生。采取“平行志愿投档”时,按成绩优先原则择优录取进档考生。

7、对进档考生的专业安排办法:专业安排按志愿优先的办法进行确定,专业志愿之间不设分数级差。对于进档考生从高分到低分优先满足第一专业志愿,若第一志愿满额,则在其所报第二专业志愿未满的情况下,安排至该专业,以此类推。考生所填报志愿都不能满足时,服从专业调剂的,按高分到低分调剂到未满额的专业;若不服从专业调剂,则作退档处理。

报名时间春季:3月8日—5月20日秋季8月12日—10月30日到校招生就业办公室报名,也可以登录学校网址进行网上报名、录取。

报名方式:需持户口本、身份证复印件来校招办报名。

石家庄市特殊教育学校基础信息

建校日期:1957

院校类型:中专学校

学校地址:石家庄市桥东区长征街71号

石家庄市特殊教育学校简介

石家庄市特殊教育学校是石市教育局直属单位,学校集聋、盲教育为一体,聋教育涵盖了学前康复教育、义务教育、中等职业教育。学校坚持以人为本,以提高残疾人素质和培养其自立于社会的能力为目标,坚定不移地落实科学发展观,努力办好人民满意的特殊教育。

学校位于石家庄市桥东区长征街71号。占地面积11621.7平方米,建筑面积10000平方米。现有23个教学班,学生311人,教职工115人,其中专任教师99人。教师中硕士研究生学历3人,本科学历84人,副高级职称20人,中级职称45人。学校拥有无线调频语训系统、液晶投影、数字化视频展台、扫描仪等设备,教室均为多媒体教室。装备了计算机教室、理、化、生实验室、律动教室、美容美发室、裁剪室、缝纫车间、花房等功能教室和实训教室。

石家庄市特殊教育学校历史沿革

学校1957年建立,为满足聋生不断发展的教育需要,办学层次不断提高。1982年开办了职业初中,2001年开办了特教高中班,2004年成立了职业中专部。现设置了4个专业:计算机及应用、美术绘画、美容美发、裁剪缝纫。2004年以来,学校职业中专和高中毕业生共214人,考入高校168人。

在长期的办学过程中,培育了“仁爱、团结、敬业、奉献”的石家庄特教人精神。 学校以残疾人发展为本,扎实有效地开展教育教学工作,积极为聋生平等参与社会生活创造条件,为他们的人生做好准备。结合聋生生理、心理特点,开展了爱国主义、集体主义、行为规范、法制、人生观等方面的教育活动,培养了学生自我教育,自我管理的能力。充分挖掘学生潜能,注重学生个性培养。2003年,学校舞蹈队表演的舞蹈《花季、花雨》获河北省残疾人文艺汇演一等奖,代表河北省参加全国盲、聋、培智学校学生艺术汇演,获三等奖。2005年,学校舞蹈队代表河北省参加了全国第六届残疾人文艺汇演。舞蹈《飞翔》荣获全国金奖,舞蹈《心语无声》荣获二等奖。2009年,舞蹈队代表河北省参加了全国第七届残疾人文艺汇演,舞蹈《春》荣获二等奖。

石家庄市特殊教育学校师资力量

学校重视教师队伍建设,在教师中树立终身学习的理念,努力创建学习型校园。制定奖励措施,鼓励教师参加学历进修和业务进修。为一线教师提供外出参观、学习机会。通过参观、学习,开阔了教师视野、拓展了教育思路,提高实施素质教育的综合能力。开展“名师工程”,激发教师的荣誉感与责任感,引导教师献身特教。小学部、高中部各有两名优秀教师获得省级荣誉称号;一批教师获得市级和学校荣誉称号。

学校积极发挥省聋校中心校作用,承担组织指导省内聋校教育教学研究、学术交流、师资培训等任务,为兄弟学校领导、教师来校参观学习提供优质服务。多次承办河北省特教年会,三次承办石家庄市特教教师素质赛,组织召开河北省、石家庄市特殊教育学校校长论坛,加强了特校之间的联系与沟通,促进了特教事业的发展。2004年,受河北省教育厅委托建立河北省特殊教育网,该网站已成为我省宣传特殊教育政策法规的阵地,进行学术交流的平台,展示师生风采的舞台。